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篇1：给我印象最深的人六年级作文
在我五年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过五年的亲密好友——崔怀秋。
【资料图】
就在我上小学三年级的一堂语文课上，老师领来了一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她的名字叫崔怀秋，和我一样来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双大大的眼睛，长着长长的睫毛；一个又又高又挺的鼻子，特别好看；薄薄的嘴唇，薄的让人觉得很迷人……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出三个字“真漂亮”，更让我高兴的是老师让她做了我的同位。
但这一切，随着一件事的发生使我对她更加的佩服。
有一次，在上自然课时，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来，而当时的我是出了名的“马大哈”，一天至少忘带一件东西，这不，我桌里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只听“哧啦”一声，崔怀秋两手拽着自己本子的各一半，并把其中一半推给了我，我几乎惊呆了，“你……”由于吃惊，我都要窒息了，而崔怀秋却开口了：“同位，你拿着用吧！”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！”崔怀秋对我笑笑，说：“你就拿着用吧！”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上，崔怀秋的铅笔断铅了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就像刚打完烟囱似的，当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间，崔怀秋没有完成课堂作业，被老师狠恨地批评了一顿……而今，她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评，我感动极了，就在下课铃响的那一瞬间，我完成了自然作业。交上作业后，我写了张纸条给崔怀秋，上面只有三个字“对不起”，而这短短的三个字却迎来了崔怀秋宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系，过去的事就让它过去吧，愿我们的友谊长存”，从此以后，我们俩变成了好朋友。
崔怀秋，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。
篇2：那件事给我印象最深作文500字
那件事给我印象最深作文500字
谈起那件事，真让我羞愧不已，后悔当初没有三思而后行。
这是一个风和日丽的周末。太阳早早地挂在天上，等待着新一天的到来；云朵在天空上翩翩起舞；还有一架飞机“做客”，在天空上划过一道美丽的弧线。阳光洒在大地上，照射在一栋栋建筑楼上，像一群归鸟，整齐地排列着。阳光传到了我的房间里。
“铃铃铃。”一直响个不停的电话，终于被我制服了。在乱七八糟的`房间里，我模模糊糊地拿起电话——“喂，什么？去看表演！太棒了！”无精打采的我，顿时兴奋起来，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我蹦蹦跳跳地离开了房间，但此时，作业正安安静静的“睡觉”。
来到了表演场。迎面送来的是一片片的感叹声，一片片的争论声，走近一看，门口上写着“延迟三十分钟”我看见后，心情从晴天变成了阴天。正当我想起家中的作业时，一幅幅画面映入眼帘——茂密的树林里，小动物们从四面八方过去，参加生日派对，五花十色的衣服随风飘扬，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄、也有火一般的红色。。。。。。这时，我早已把作业的是抛到九霄云外了。
回到家后，我才茫然发现我的作业一字未动。我后悔极了，我怅望灰天，天空不再那么明亮了。月亮望着我，仿佛要对我说：“别忘记了学习，别忘记了作业，他们才是最重要的。”星星们也不落后，他们排成“梦”这个字，仿佛要告诉我；“有梦想，就要坚持，人不能随随便便成功的，首先要努力学习。”就这样，我度过了一个有意义的夜晚，我懂了这些。
经过这件事，我明白了许多许多。
篇3：给我印象最深的人作文500字
给我印象最深的人作文500字
在上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的，但给我印象最深的不是别人，他是——张林飞。
他有看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他以为他学习不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，而且不爱惹祸，也不爱打架。这样的.他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。
他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这点别人才喜欢捉弄他。
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天的地，收了一天的碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是，他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。
篇4：给我印象最深的人作文
给我印象最深的人
在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人，有
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篇6：给我印象最深的人作文
在大千世界中有形形色色的人，在这些人之间有着善恶美丑，我们生活在这个社会上，就注定要遇到很多的人，或好或坏，或善或恶，好的人能够影响人的一生，而坏的人也能够让人的一生蒙上阴影，而学会自制才是生存之道。而现在的社会大多数人都为自己的利益着想舍己为人、舍己救人、助人为乐，这些词语在原来看着平平常常，而现在却是人们夸奖好人的词语，人们都变得自私，尤其是对于不相识的人，没有了热情，可是我前两天遇到的一位老人却不是如此……
那天我正要去奶奶家玩，那就避免不了要坐那个挤死人的3路汽车，在车站上我碰到了一个老人，他也站在那里等车，忽然一阵风刮过把车站身后的车子吹到了几台，他连忙走过去把那几台车子扶起来，我见了心中对他的好感增加了几分，正在这时车来了，大家都要第一个挤上去，好去抢座，那老人不紧不慢的站在了最后一个，等他上到车上已经没有座了，可他并不急找了个位置站着，抓着扶手，一点也看不出他的老态，一副怡然自得的模样，他身边的一个人不一会就下车了，空出一个位子来，可是他却没有着急坐上去，却是把位置让个一个抱着孩子的妇女，那妇女连声感谢，那老人也不着急下车，好像目的地很远不过我也不着急，我不到终点站怎能下车。“几经沉浮”车上终于没有几人了，我们都有了座位，那老人才不紧不慢的坐下，悠闲的看着窗外……
我想着他刚才的几件事，平时就这么好帮助别人从中可见一斑，这年头还有这样的人，实在是打着灯笼都难找一股敬意油然而生……
篇7：给我印象最深的人作文
给我印象最深的人，不像英雄那样伟大，不像圣人那样高洁，而她很平凡，很普通。
我们的班长不张扬，不因为她是班长就弄权，而是默默地为班级做贡献，而且很有爱心。
一次我做值日，到校门口等了五分钟也没见妈妈来接，于是，我就到操场玩一会。这时，我看见班长从书包中拿出一个苹果，咬了一块下来，放在操场栏杆外，我看了很奇怪，问她：“你这是干什么？还有，苹果是从哪里来的？”她见了我，笑一笑说：“呵呵，我在喂狗，至于这苹果，我偷偷从家里带来的，别告诉老师哦！”我很惊奇，问：“喂狗？”她点点头说：“等一下，就看见了。”她说。于是我就在一旁看着。
过了一会，我终于看见一只黑白相间的狗跑过来，四下望一望，噫，它怎么那么熟悉？我想起来了，是学校门口经常趴着的那腿受伤的狗，因为它太脏了，没留意，没想到班长会喂那狗，太意外了，我跟她说：“那只狗有些脏，每天就这样喂它？”班长看看我，说：“这有什么？我又不摸它，真是的。”我也不好意思，说：“我带了红枣，我妈让我吃的，今天不想吃了，给你吧！”她接过红枣，从书包了拿出一颗糖，扔过来，说：“接着。”我接过糖，问道：“这又是从哪里来的？”她调皮地说：“家里，我可是吃货啊！”
我向她笑了笑，转身向校门跑去，对她说：“谢了！”我走后，看到一些家长在夸赞班长有爱心。
班长的爱心，给我留下了深刻印象！
篇8：给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文在我的童年中，除了父母，对我来说印象最深的人就是原来我家楼下的那位老鞋匠。
每当看到那双短小的鞋子时，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一位老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人尊敬的补鞋匠。
记得有一次，我和伙伴们一起玩，不小心把鞋划开了一个一指宽的`口子。我急忙来到的老鞋匠那里，只见他要收拾回家了，我急忙迎上去说：“爷爷，你能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，说：“好。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，开始补我的鞋。
我自己端详着老人：白苍苍的头发、胡须，一张长满皱纹的脸，高挺的鼻梁上架着一副老花镜。
一会，鞋补好了，我问道：“多少钱。”“一元。”老人回答道。我愣住了：“怎么这么便宜？”“我只不过在家里闲着，没事出来补补鞋还能给别人带来方便。”他说道。我被老人的话深深感到了，掏出身上仅有的二十元，递给了老人，没等他找钱，我就快速的跑开了。
老人在寒风中补鞋的样子，至今让我难以忘怀。
篇9：给我印象最深的话作文
给我印象最深的一句话作文
相信自己，一起皆有可能。
――题记
从我来到这个世界起，命中注定我一直都会以普通人的形式出现在别人的生活中。或是平凡过路人，或是普通的陌生人。我没有出众的才能，也没有美丽的相貌，即使我被遗落在茫茫的人群中。也不会被人发现，也正是因为平凡，才让我不够自信，不会把握表现自己的机会。
但是在我的梦里，也曾有过丑小鸭变天鹅的童话。
升入初中后，有一件事彻底改变了我。开学的几天，老师就宣布在为期两周的时间内，找出竞选班长的候选人，班里很快就沸腾了，而老师在宣布这个消息的时候，我还在低头演算着复杂的代数式那。因为我认为我永远都不会是其中之一。我是无数沙粒中的一员。渺小，轻微。我成为候选人的几率就像外星人访问地球一样，无法预计。可这无法计算的几率也让我遇到。两周后的班会我和另一个女生被选中了。最终的决定要在几天后的投票中诞生。
我很紧张，准确的说我很晕，我认为是老师弄错了，可当我望向老师时，从他的眼神中，我读懂了他的坚定和鼓励，我无法退却。
放学回家的路上，我每走一步，就像在做梦一般。晚饭时，我告诉父母说我先放弃，他们都竭尽全力地说服我，让我奋斗一次。其中妈妈说的一句话让我印象深刻，妈妈说；“孩子，你要相信自己，李宁说得好，一切皆有可能，努力吧，我和爸爸挺你！”我哭了，回到屋里，我决定决不放弃这次机会！
几天后，我自信的`站在讲台上。面对着全班的同学宣读了我的竞选小论文。下来的时候吗，我望着班主任。笑了。虽然结果是失败的，但我同样也是成功的。因为我不会再错过任何一个机会。我会永远记住老妈的话，老班的充满肯定的眼神。
“现信自己，一切皆有可能！”
他虽然朴实，却给我很深的印象，竞选的失败让我跌倒，但我还会很开心的站起来，谢谢老班，让我开始用我的自信和阳光去成功！从此我的梦里，不再有丑小鸭变天鹅的童话，更多的是我在阳光下，自信的笑……
篇10：那个人给我印象最深作文
世界上，是由千千万万个为他人着想的人组成的，他们就像是天上的繁星，照亮了人们的心，照亮了人们前进的道路。
那是一个早晨，太阳慢悠悠地从地平面上升起，风变大了，起初只是轻轻地吹拂着，后来，风像一个歇斯底里的老头，不断卷起一阵阵飞沙走石，好像要把所有东西卷飞似的，他使劲拍打着窗纸，越来越大。
我看见了一个清洁工正在打扫卫生。突然，一个穿着非常时尚的女孩迎面走了过来，边走边扔垃圾。那位清洁工一声不吭地走了过来，那个女孩竟然一点也不脸红，还挑衅似的扔了更多的垃圾。
任劳任怨的清洁工一直尾随着那个女孩。终于，那个女孩一溜烟似的跑了出去，但是留下的是一大堆垃圾，那位清洁工还是一如既往地扫掉了。太阳照在清洁工脸上，她瞬间高大起来。这是多么伟大的精神！
岁月淹没了她的年纪，却淹不没她的精神。啊！如果世界上全都是像清洁工那样任劳任怨、默默地为他人付出的人，那么世界一定会变得更加美好、更加团结、更加和平和勤奋！
篇11：那个人给我印象最深作文
在我的脑海中，有一个人给了我深刻的印象。她的一举一动都深深地刻在我的心里。
她是一个勤劳的人，她整天除了工作，回到家里，还经常做家务活。有一天，我看见她工作回来，就把衣柜里的那些衣服拿出来，再一件一件认认真真地叠好，叠好后把它们整整齐齐地摆放在衣柜里。接着，她又拿来一把扫帚，把屋子里里外外都打扫得干干净净。最后，她提来了一桶清水来拖地。拖完地，他又开始煮饭了……
她是一个细心的人。她在洗碗时，会把碗轻轻地放在盆子里，再装满水，放一点儿洗洁精，然后把碗里里外外反复地洗，洗好后，再把碗放进装满清水的盆子里。接着，用抹布一丝不苟地把碗洗干净，再用清水把碗冲洗干净。
最后，她把碗井然有序地排放在碗柜中。她在擦窗户时，先打来一桶水，再用干布把窗户上的灰尘擦掉。接着，她拿来一块湿布，先聚精会神地把窗户看一遍，一旦发现有哪里污迹，立即用湿布将它擦掉。擦好后，再把湿布放到清水中洗干净，再把窗户整个认认真真地擦一遍。最后，再提来一桶清水，用清水将窗户全部冲洗一次。这时，窗户也就擦好了，变得焕然一新，更加明亮了。
她就是我敬爱的妈妈，她给我留下深刻的印象，我从她身上学到了很多。
篇12：给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文
给我印象最深的人四川省成都市 成都市培华小学六年级一班 周松森 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的.行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
指导教师：李老师
篇13：给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文
给我印象最深的人在上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的，但给我印象最深的不是别人，他是――张林飞。
他有看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他以为他学习不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，而且不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。
他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这点别人才喜欢捉弄他。作文
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天的地，收了一天的碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是，他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。作文
杭州市下城区胜蓝实验学校六
给我印象最深的人给我印象最深的人
我有一个好朋友，他叫刘毅伟，他长得白白的、胖胖的，我们是在画画班上认识的。下了课我们就在一起玩，有时候他还给我带糖吃呢！我们还一起作伴回家，路上他还给我讲许多笑话听呢！过马路的时候他总是抓着我的手，看看左右有没有车，才和我一起过去，很有一个大哥哥的样子。
给我印象最深的一件事是：一次画画课我们约好带滑板，准备下课后去小广场玩。课间的时候我们禁不住诱惑，偷偷地拿出滑板来滑。滑着滑着，我不小心压到了一个小坑上摔倒了，摔破了胳膊，流了好多血。刘毅伟看到了连忙跑过来把我扶了起来，拍了拍我身上的土，然后到处去找纸帮我擦血。这时上课了，他把我扶进教室让我坐好，又跑前跑后的给我拿画画资料……放学后他又帮我提着包，并把我送到家门口。
我真高兴能够拥有这样一个热心肠的好朋友！作文
给我印象最深的人在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的。但给我印象最深的不是别人，他正是――张林飞。
他有着看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸也有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他时以为他学习很不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，又不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。
他与别的.男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这个别人才喜欢捉弄他。作文
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭先走了，坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里，生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天地，收了一天碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。作文
河南省平顶山市郏县西街学校六
给我印象最深的人罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。作文
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。作文
给我印象最深的人罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。作文
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。作文
给我印象最深的人罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。作文
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。作文
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篇14：给我印象最深的人作文
那是一个阳光明媚的东日下午，我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时有一位穿着很时尚的青年人一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，不捡没关系。路边的行人也只是看着那张纸一点点地落到地上，丝毫没有去捡的意思。
我走进书店，却忍不住再看一眼那张纸。这时，一位老太太艰难地走着，风把纸吹到了她的脚边。她环顾四周，一番犹豫后，还是艰难地弯下腰去捡那张纸；然后用手扶着身边的树，一点一点地重新站起来，步履蹒跚地走到垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾桶里。随即。她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中，我才发觉路边有许多行人眼里都流露出敬佩之情。我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有人给你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
给我印象最深的人【三】
在我的脑海中，一些有过一面之交的人，根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
那是一个冬天，我独自坐车去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，还不时地发出鼾声，就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候，车上上来两个看似不怀好意的人，他们盯着睡熟的乘客，一脸奸笑。
他们悄悄凑近他就准备作案，所有乘客都看在眼里，可是没有一个人敢出来阻止，眼看他们就要得逞了。
突然，“咳――”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声，惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客，只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着，很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼，没有理会，想继续作案。她发现不起作用，就提高嗓音说：“停车！我要下车！”随后打算推一下睡觉的乘客，却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……
她踌躇了一下，还是推醒了他。
“干什么啊？”
“你让一下好吗？我要下车。”
“你下车叫醒我干什么？真是的……”
她不语了，默默的下了车。
我本以为是一场巧合，可是却惊奇的发现，她又乘上了下一趟车。
我被震撼了，不由得发出感叹：“她真是机智勇敢！她心灵真美！她的人品真高尚！”虽然我与她只有一面之交，甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思想和行为的试金石。
篇15： 给我印象最深的人作文
“唰唰唰，”谁啊这么早就吵的不让人睡觉，真烦人。我下意识的看了下手表。才六点半。天哪，这么早！到底是谁啊！我推开窗，便望见一个穿着橙色马甲的清洁工人，在冰天雪地里吃力的打扫着路边的垃圾，那瘦小的背影，触碰到了我心中最柔软的地方。
终于回家了，在回家的路上我骑着小自行车，手里提着一大袋零食，边骑边吃边丢垃圾，当我走进小区的时候，只听见一声大叫：“站住！”吓的我差点摔倒。于是我满脸怒气的转过身来，准备破口大骂。突然看见那橙色小马甲的嘴就跟枪似的对着我就是一顿臭骂。大意就是说我这种乱丢垃圾的行为是不好的，然后让我以后注意之类……一句话能说完，她硬是说了半个小时，真郁闷，我在心中给她起了个外号――嘴婆婆。
好冷啊，这么早就得去学校，心里是有一万个不愿意去阿！这倒霉车子也不配合，刚出小区就断链条了。这么早修车铺也没开门，该怎么办才好呢？这时我看见那橙色的小马甲向我走来，到我车边时自己蹲下来叮零当啷，一通乱敲，没一会儿，车子就修好了。不过这一次小马甲没多说什么，只是说了句：“路上小心。”就走了。
人这一生中会遇到形形色色，各种各样的人。有的人或许与你素不相识，但他却在你生命中留下了难以抹去的回忆。是的，小马甲就是这样一个人。
篇16：小学生给我印象最深的人作文500字
每个人的记忆中总有一些人会因为不同的原因，令你难以忘怀。在我的印象里，就有不少人令我难忘，而最让我印象深刻的人就是他——我们校门口卖面包的一位爷爷。
那位爷爷中等身材，穿着一件灰色的衬衣，他的身上总有一种挥之不散的面包香气。
说起他，每个人都会对他露出满意的微笑，也许你觉得很夸张，不信的话，就听我说吧。
爷爷对顾客十分热心。有一次，我们一个同学去爷爷那里买奶油面包，但是卖没了，同学很失望。爷爷知道了，皱着眉头在思考什么，过了一会儿对同学说：“你下周二来我这，我给你留一个。”到了周二，那位同学急急忙忙地跑来，发现奶油面包又卖完了，再次失望。爷爷看着他，哈哈大笑起来，说：“我早就给你留了一个！”爷爷像变魔术一样把面包拿了出来，那位同学十分高兴，给了爷爷钱，大口地啃起了面包。
还有一次，那天我刚放学，感觉肚子饥肠辘辘，于是我跑到爷爷的面包摊，想买一个2元的面包。但是，我发现自己只有1元钱，独自发起愁来。爷爷的一句话让我又惊又喜，他说：“今天的面包价格比原来便宜，你的一块能买这个了。”我兴奋极了，买下了面包。第二天，我把这件事告诉了朋友，朋友张开嘴，吃惊地说：“不可能啊！昨天我也买了那个面包，可是我花了2块呀！”顿时，我明白了一切。
他是一个热心的人，一个令我终身难忘的人，他的精神，怎能不值得我们学习呢？
篇17：给我印象最深的人小学作文500字
给我印象最深的人小学作文500字
在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的。但给我印象最深的不是别人，他正是——张林飞。
他有着看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸也有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他时以为他学习很不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，又不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。
他与别的"男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这个别人才喜欢捉弄他。
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭先走了，坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里，生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天地，收了一天碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。
篇18：给我印象最深的一句话作文500字
在我的成长中，有那么一句话——那是一首歌中的一句歌词“我要一步一步往爬……”
虽然很短，但却改变了我。
从小我就对对音乐情有独钟。五岁起，我就开始学钢琴。去年中旬，我第一次考十级。不知什么原因，我竟拿了个“未通过”。这对我的自信心打击颇大。我对自己说，不学了，不考了!
在我消极的这段时间，我家那台钢琴已成了“书本堆放处”。一天下午，我悠闲地坐在电脑前，戴着耳机，喝着红茶。我靠在椅子上，舒服得快要睡着了。而就在那一刹间，耳机里传来一句“我要一步一步往爬……”很短，我反复听了好几遍。那是周杰伦的《蜗牛》。
蜗牛，背着沉重的壳，却用尽全力，不言放弃，一步一步地爬向自己的那片天。而我呢?受到一点儿挫折，就要放弃自己的梦想了吗?我感悟了。收拾好东西，我又一次挥洒汗水，任手指在琴键上跳跃。果然，功夫不负有心人，我成功考取了钢琴十级。在以后的日子里，我一旦受挫，便想到那句简短而励志的歌词——“我要一步一步往上爬……”
“我要一步一步往上爬……”成长道路上的那句话，点亮了我成长的方向;那句话，扶起了摔倒在挫折面前的我;那句话，好似一个摆渡人，将我引渡过成长的长河。我会永远记住那句话。
作者|陈秋汛同学
公众号：广州乐学品读行
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